正如著名思想家羅曼·羅蘭就曾說(shuō)過(guò)“愛(ài)是生命的火焰，沒(méi)有它，一切變成黑夜。”而在剛剛過(guò)去的8月份，德信“公益四部曲”正是在深刻踐行著這句話(huà)。
從貴州溫暖之家到江西婺源彩虹橋計(jì)劃，再到學(xué)霸來(lái)了——“德信藍(lán)”鄉(xiāng)村青年成長(zhǎng)勵(lì)志講堂，德信的公益事業(yè)是一條充滿(mǎn)美好和光明的道路。當(dāng)點(diǎn)滴的善意匯成江海，這對(duì)德信來(lái)說(shuō)，在這場(chǎng)愛(ài)的“長(zhǎng)跑”中，唯有堅(jiān)定自己的信念，才能遇見(jiàn)更美好的未來(lái)。
每一次出發(fā)
都用行動(dòng)刻畫(huà)愛(ài)的軌跡
2020年，是學(xué)霸來(lái)了——“德信藍(lán)”鄉(xiāng)村青年成長(zhǎng)勵(lì)志講堂舉辦的第三年。今年德信藍(lán)公益攜手都市快報(bào)快公益再次出發(fā)，秉承公益初心，以愛(ài)之名，為渴望用知識(shí)改變命運(yùn)的學(xué)子們鋪就求學(xué)之路的同時(shí)，也為他們埋下了一顆又一顆的夢(mèng)想種子。
如往年一樣，在“學(xué)霸來(lái)了”講堂舉辦之前，德信公益人便早早地開(kāi)始了前期探訪行動(dòng)，早在8月份便組織前往麗水縉云、遂昌、慶元等地，通過(guò)走訪今年參加高考、品學(xué)兼優(yōu)、家境貧寒的陽(yáng)光學(xué)子家庭，從中挑選出四位較有代表性的“學(xué)霸”：他們有出生普通農(nóng)村家庭、期待讀書(shū)改變命運(yùn)的“準(zhǔn)清華大學(xué)生”，有幼年失去爸爸、卻得到爸爸的戰(zhàn)友們關(guān)愛(ài)的陽(yáng)光少年，有父母多次患病、想要嘗試不同挑戰(zhàn)的勵(lì)志男孩……
這些孩子，通過(guò)“學(xué)霸來(lái)了”這一活動(dòng)，來(lái)到了金華蘭溪、衢州開(kāi)化、麗水縉云和遂昌、杭州等5地進(jìn)行巡回演講，不僅與莘莘學(xué)子們分享了他們?cè)谀婢持械兊墓适?，更用自己的?shí)際經(jīng)歷，感染著每一位追夢(mèng)的同齡人。
傾聽(tīng)學(xué)霸故事
讓夢(mèng)想激勵(lì)夢(mèng)想
姓名：朱宣宇
畢業(yè)學(xué)校：縉云中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：675分
出生在麗水市縉云縣七里鄉(xiāng)一個(gè)普通的農(nóng)村家庭的朱宣宇，父親是水泥工，母親在超市打工。
這個(gè)清貧的家庭最大的支出，就是朱宣宇的教育。從幼兒園開(kāi)始，爸媽就帶著朱宣宇來(lái)到縣城。這些壓力，爸媽雖然很少向朱宣宇提起，但也卻成為了朱宣宇前進(jìn)的動(dòng)力。
今年，朱宣宇以675分的優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取了，未來(lái)，精彩的大學(xué)生活以及人生的無(wú)限可能都等待著他！
姓名：陳美晨
畢業(yè)學(xué)校：開(kāi)化中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：675分
在清華大學(xué)自強(qiáng)計(jì)劃面試的時(shí)候，面試?yán)蠋焼?wèn)陳美晨：“你對(duì)清華大學(xué)校訓(xùn)中的‘自強(qiáng)’二字如何理解？”。
其實(shí)對(duì)于“自強(qiáng)”，陳美晨有自己的理解。從小，她就跟著爸媽早上五六點(diǎn)去街上擺攤，從街邊到小店，嘈雜的環(huán)境沒(méi)有動(dòng)搖陳美晨求學(xué)之心。
“街邊很嘈雜，所以我從小到大的抗干擾性就特強(qiáng)，在很嘈雜的環(huán)境下也可以專(zhuān)心學(xué)習(xí)。” 簡(jiǎn)樸的環(huán)境和生活，在陳美晨眼中，都成了成為學(xué)霸的“助攻”。
姓名：周欣愷
畢業(yè)學(xué)校：遂昌中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：659分
周欣愷是因病的致貧，爸爸得過(guò)肝膿腫、腸息肉等病，媽媽兩次腦溢血中風(fēng)，需天天吃藥。不僅有大把的醫(yī)藥費(fèi)支出，爸媽也無(wú)法再干重活。
但再苦難的時(shí)候，爸媽和家里的親友，都盡全力幫助周欣愷安心學(xué)習(xí)。“即使我的物質(zhì)條件不怎么樣，但我卻能發(fā)自肺腑地說(shuō)，我遇到了很多好親人、好老師、好朋友。”周欣愷說(shuō)。
雖然性格有些內(nèi)向，但在親友老師的鼓勵(lì)下，參加了這次“學(xué)霸來(lái)了”，高考后第一次挑戰(zhàn)自己。
姓名：吳蕭軍
畢業(yè)學(xué)校：慶元中學(xué)
高考分?jǐn)?shù)：629分
七歲那年，吳蕭軍失去了父親。但也正是那年開(kāi)始，他便幾乎沒(méi)有再掉過(guò)眼淚。
無(wú)論環(huán)境多么艱苦，樂(lè)觀又堅(jiān)強(qiáng)的吳蕭軍，始終坦然面對(duì)。而今年的高考，吳蕭軍也不負(fù)眾人的期望，以629分的優(yōu)異成績(jī)考取了理想的大學(xué)。
正如他自己所說(shuō)，“在那段最艱難的年少時(shí)光里，我一直耐心吃苦地學(xué)習(xí)。我只知道笨鳥(niǎo)先飛，因?yàn)槲矣X(jué)得笨鳥(niǎo)并不僅輸在破殼之前，更多的是輸在破殼之后。”
傳承公益星火
讓愛(ài)與溫暖照亮前行之路
少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，時(shí)代的責(zé)任賦予青年，青年是國(guó)家的未來(lái)和希望。我們期望此次行動(dòng)不僅能讓更多品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)子接受更好的教育，更希望通過(guò)“學(xué)霸”們的分享，激勵(lì)更多的學(xué)子發(fā)憤圖強(qiáng)。
未來(lái)，惟愿這些莘莘學(xué)子在新時(shí)代的廣闊舞臺(tái)上大顯身手、施展才干，創(chuàng)造歷史輝煌、實(shí)現(xiàn)民族夢(mèng)想。
聚沙成塔，聚水成涓。我們始終堅(jiān)信，每一份愛(ài)都是力量，點(diǎn)滴善意終會(huì)匯成一股強(qiáng)大的社會(huì)暖流，形成改變世界的力量。
相信學(xué)霸來(lái)了——“德信藍(lán)”鄉(xiāng)村青年成長(zhǎng)勵(lì)志講堂活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始，在不久的將來(lái)，德信將繼續(xù)傳承公益星火，在每個(gè)人心中，種下一種愛(ài)的力量，也讓愛(ài)心的火種，生生不息的閃耀在這片希望之地上。
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